Ballspiele für deinen Sportunterricht

Werfen, Fangen, Ausweichen, schnelles Reagieren, Laufen – Ballspiele vereinen viele sportliche Herausforderungen in sich. Durch den spielerischen Charakter nehmen Kinder die körperliche Anstrengung kaum wahr. Dank vielfältiger Variationen lassen sich Ballspiele bereits in der Grundschule in den Sportunterricht integrieren und sollten als fester Bestandteil die gesamte Schullaufbahn begleiten.

Inhaltsverzeichnis

  • 1. Bankball
  • 2. Rollin' Rollin' Rollin'
  • 3. Zonengaudi
  • 4. Kampf der Medizinbälle
  • 5. Goldmünzen
  • 6. Wer hat die Kokosnuss geklaut?
  • 7. Die Ball-Abfangjäger
  • 8. Riesenball
  • 9. Riesen-Tischtennis
  • 10. Köpfeln oder Fangen?

1. Bankball

Spielfeldaufbau Bankball

Beschreibung

Das Spielfeld wird in der Mitte von 2 aufeinander gestellten Langbänken geteilt. In jedes Spielfeld kommen 3 Spieler. Diese versuchen einen weichen Ball so oft wie möglich mit der Innenseite des Unterarmes über die Langbänke zu spielen. Innerhalb des Teams darf der Ball 3-mal gespielt werden. Bei der 3. Ballberührung muss der Ball über die Langbänke gespielt werden. Der Ball darf nach jeder Berührung 1-mal aufspringen.

Ort | AufbauIn der Halle
SpielfeldgrößeBreite → 2x die Länge einer Langbank | Länge → ca. 8 – 10 m
Aufbau | Spieldauer3 Min. | 30 Min.

Variationen

  • Verschiedene Bälle verwenden.
  • Wettkampf (Punkte: Ball wird vom Gegner nicht vor dem 2. Bodenkontakt erreicht; Ball landet im Aus; Ball berührt die Langbänke). Angaberecht hat die Mannschaft, die einen Fehler begangen hat. Beim Zuspiel innerhalb der Mannschaft ist die Feldbegrenzung aufgehoben.
  • Mit Schläger: Familytennisschläger eignen sich für diese Variante am besten. Es wird mit einem Softball gespielt. Auch diese Form eignet sich als Wettkampform.
  • Spielfeld verlängern → damit mehr Spieler pro Team zum Einsatz kommen können.

Tipps & Tricks

  • Konzentration und Fairness einfordern.
  • Beim Spiel mit den Armen: darauf achten, dass auch mit dem schwächeren Arm gespielt wird.
  • Kann auch als Turnierform abgehalten werden.
  • Es können mehrere Spielfelder gleichzeitig aufgebaut werden.

Material

  • mindestens 4 Langbänke (kommt auf die Anzahl der Spielfelder an)
  • verschiedene Bälle

2. Rollin' Rollin' Rollin'

Spielfeldaufbau Rollin' Rollin' Rollin'

Beschreibung

Spieler werden in 2 Gruppen aufgeteilt. In die Mitte des Spielfelds wird ein Ball platziert. Beide Gruppen versuchen, den in der Mitte liegenden Ball mit Würfen über die gegnerische Grundlinie (Hütchenlinie) zu treiben.

Ort | AufbauIn der Halle | Im Freien
Spielfeldgrößean das Wurfniveau deiner Spieler anpassen | je größer die Distanz, desto schwieriger
Aufbau | Spieldauer1 Min. | 10 – 15 Min.

Variationen

  • Einteilung in 4 Gruppen.
  • Spielfläche ist ein vorgegebener Kreis.
  • Es wird nur mit den Füßen gespielt.
  • Verschiedene Bälle und Wurfgeräte verwenden.

Tipps & Tricks

  • Spieler geben immer aufeinander Acht.
  • Mit der schwächeren Hand oder dem schwächeren Fuß spielen lassen.
  • Höchste Konzentration einfordern, da dieses Spiel eine immense Eigendynamik entwickelt.

Material

  • Verschiedene Bälle.
  • Im Freien → Hütchen zur Begrenzung des Spielfelds.

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3. Zonengaudi

Spielfeldaufbau Zonengaudi

Beschreibung

Die Spieler werden in 2 gleich große Gruppen aufgeteilt. Beim Aufbau des Spielfeldes kann man der Fantasie freien Lauf lassen. Es wird hier die klassische Version beschrieben: In der Mitte des Spielfeldes wird ein hohes Hindernis aufgestellt, sodass 2 Spielhälften entstehen. Ideal hierfür ist der große Mattenwagen, da die Spieler keine direkte Sicht auf die gegnerische Hälfte haben. Auf die Spielhälften werden nun diverse Wurfgeräte gleichmäßig aufgeteilt (verschiedene Bälle, Stofftiere, … alles, was man werfen kann, keine Verletzungen verursacht und gefangen werden kann). Für das Spiel selbst gibt es eine im Vorhinein definierte Zeitvorgabe (2 Minuten/Durchgang, …). Nach Ablauf der Zeit wird überprüft, wer weniger Wurfgeräte in seiner Spielhälfte hat und somit Sieger des Spiels ist.

Ort | AufbauIn der Halle (Ganze Turnhalle)
Aufbau | Spieldauer5 Min. | 30 Min.

Variationen

  • Spieler werden in 4 gleich große Gruppen aufgeteilt – Spielfeld wird hierzu geviertelt.
  • Spiel wird nur mit dem Fuß gespielt.
  • Nicht als Wettkampfform, sondern als Wurf- und Fangübung mit Reaktion.

Tipps & Tricks

  • Spieler geben immer aufeinander Acht.
  • Höchste Konzentration einfordern, da dieses Spiel eine immense Eigendynamik entwickelt.
  • Zwischen den Durchgängen immer Pausen einlegen.
  • Teams durchwechseln.
  • Spielfeld kann nach Belieben unterteilt werden – lass die Kinder ihr eigenes Spielfeld errichten (fördert Kreativität und Gemeinschaft).

Material

  • Verschiedene Bälle und verschiedene Wurfgeräte (Stofftiere, Sandsäckchen,…)
  • Mattenwagen (dicke Matten, dünne Matten), Kästen, Langbänke.

4. Kampf der Medizinbälle

Aufbau Kampf der Medizinbälle

Beschreibung

Langbänke werden mit einem Abstand von 2 – 3 m zueinander und mit einem Abstand von 2 – 3 m zu einer Wand aufgestellt. Spieler stoßen den Medizinball gegen die Wand und fangen diesen wieder, ohne das Gleichgewicht zu verlieren.

Ort | AufbauIn der Halle
SpielfeldgrößeAbstand 2 – 3 m zwischen den Langbänken
Aufbau | Spieldauer5 Min. | 30 Min.

Variationen

  • Als Wettkampfform: Wer schafft es am häufigsten hintereinander?
  • Als Duell: 2 Spieler stehen sich auf der Langbank gegenüber und versuchen den Mitspieler mit Würfen aus dem Gleichgewicht zu bringen.
  • Langbänke können umgedreht werden, damit die schmale Seite oben ist.
  • In der Gruppe nebeneinander: im gleichen Takt, abwechselnd, Liedertakt, etc.
  • Verschiedene Bälle verwenden.

Tipps & Tricks

  • Spieler geben immer aufeinander Acht.
  • Bei Wettkampf: Fairness der Spieler einfordern.
  • Duelle können natürlich mit kleineren und leichteren Bällen gespielt werden.

Material

  • Medizinbälle, Langbänke, verschiedene Bälle (Softbälle, Basketbälle, Volleybälle, …).

5. Goldmünzen

Spielfeldaufbau Goldmünzen

Beschreibung

Spieler werden in 2 gleich große Gruppen aufgeteilt. Jeweils ein Spieler jeder Gruppe stellt sich auf einen kleinen Kasten (oberer Kastenteil) in der gegnerischen Hälfte. Ziel des Spiels ist es, durch genaue Pässe den Spieler auf dem Kasten anzuspielen. Fängt dieser den letzten Pass ohne vom Kasten zu steigen, erhält diese Mannschaft eine Goldmünze = 1 Punkt. Die gegnerische Mannschaft bekommt den Ball und das Spiel wird fortgesetzt.

Die 3 entscheidenden Regeln:

  • Maximal 3 Schritte mit dem Ball laufen.
  • Der entscheidende Pass (zum Mitspieler auf dem Kasten) darf nur überkopf oder rückwärts durch die Beine erfolgen.
  • Der ballführende Spieler darf auf keinen Fall berührt werden.

Welches Team kann die meisten Goldmünzen in 5 Minuten sammeln?

Ort | AufbauIn der Halle (Ganze Turnhalle)
Aufbau | Spieldauer2 Min. | 30 Min.

Variationen

  • Passvarianten vorgeben: Bodenpass, überkopf, beidarmig,…
  • Spiel wird mit dem Fuß gespielt.
  • Verschiedene Bälle verwenden.
  • Mit 2 Bällen spielen.

Tipps & Tricks

  • Spieler geben immer aufeinander Acht.
  • Gelingt der entscheidende Pass mit den Vorgaben nicht → klassisches Zuspiel (einarmig) zulassen.
  • Konzentration und Fairness einfordern.
  • Kein Körperkontakt!
  • Teams durchwechseln (alle 5 Minuten; 2 Halbzeiten à 15 Minuten; etc.).

Material

  • Verschiedene Bälle (Softbälle, Basketbälle, Volleybälle, …).
  • Kastenelemente → für eine erhöhte Position.

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6. Wer hat die Kokosnuss geklaut?

Wer hat die Kokosnuss geklaut?

Beschreibung

Spieler werden in 2 gleich große Gruppen aufgeteilt. Eine Gruppe sind die „Pflücker“. Die andere Gruppe sind die „Affen“. Auf die ganze Turnhalle werden 4 Kastenelemente verteilt. Diese Kastenelemente sind die Sammelstellen für die Gruppe „Pflücker“. Es werden nun die Kokosnüsse (verschiedene Bälle) im wilden Dschungel (Turnhalle) verteilt. Ziel der Gruppe der „Pflücker“ ist es, alle Kokosnüsse zu sammeln und diese zu den Sammelstellen zu bringen. Das will aber die Gruppe der „Affen“ verhindern, indem sie die Sammelstellen wieder plündern und die Kokosnüsse im Dschungel verteilen (nicht werfen → legen). Wird ein „Affe“ beim Diebstahl erwischt (berührt), muss dieser die Kokosnuss in der Sammelstelle lassen. Welches Team wählt die bessere Taktik?

Ort | AufbauIn der Halle
SpielfeldgrößeGanze Turnhalle
Aufbau | Spieldauer3 Min. | 30 Min.

Variationen

  • Gerätegarten aufbauen → hin zu einer Sammelstelle müssen 3 Hindernisse überwunden werden.
  • Berührte „Affen“ müssen eine Zusatzaufgabe (Rolle, Hampelmann, Kniebeuge, …) machen, um wieder auf Kokosnussjagd gehen zu dürfen.
  • Berührte „Affen“ werden zu „Pflückern“.
  • Sammelstellen farblich kennzeichnen → zur gelben Sammelstelle dürfen nur Tennisbälle gebracht werden, etc.

Tipps & Tricks

  • Spieler geben immer aufeinander Acht.
  • Konzentration und Fairness einfordern.
  • Darauf achten, dass die geklauten Bälle auch wirklich gelegt und nicht geworfen bzw. gerollt werden.
  • Sicherheit steht im Vordergrund → kein Schubsen in der Nähe der Kastenelemente!
  • „Pflücker“ – „Affen“ regelmäßig durchwechseln.

Material

  • Verschiedene Bälle (Softbälle, Basketbälle, Volleybälle, …).
  • 4 Kastenelemente.
  • Schleifen, Leibchen.

7. Die Ball-Abfangjäger

Die Ball-Abfangjäger

Beschreibung

Spieler werden in 3 Gruppen aufgeteilt. 2 der 3 Gruppen sind gleich groß. Die 3. Gruppe besteht aus weniger Spielern. Das Spielfeld umfasst die ganze Turnhalle und wird in 3 Zonen unterteilt. In der mittleren Zone wird zusätzlich noch ein offener Kasten platziert. Die Gruppe mit weniger Spielern nimmt in der mittleren Zone Aufstellung. Die beiden anderen Gruppen verteilen sich auf die Außenzonen. In die Außenzonen kommen viele verschiedene Bälle. Die Spieler der Außenzonen versuchen sich die Bälle zuzurollen. Problem an der Sache ist, dass die Spieler der Mittelzone die Aufgabe haben, so viele Bälle wie möglich abzufangen und diese im offenen Kasten zu verstauen. Welches Team kann in einem vorgegebenen Zeitrahmen die meisten Bälle abfangen?

Ort | AufbauIn der Halle
SpielfeldgrößeGanze Turnhalle | Anzahl der Abfangjäger anpassen
Aufbau | Spieldauer3 Min. | 30 Min.

Variationen

  • Verschiedene Bälle verwenden.
  • Bälle werden geworfen → sie müssen für die Abfangjäger erreichbar sein (keine Bogenlampen).
  • Bälle werden kontrolliert mit dem Fuß gespielt.
  • Spielfeldgröße verändern → verkleinern – vergrößern.

Tipps & Tricks

  • Spieler geben immer aufeinander Acht.
  • Konzentration und Fairness einfordern.
  • Darauf achten, dass die Bälle ordentlich gerollt werden.
  • Im Spiel mit Variationen auf Softbälle zurückgreifen → die Gefahr von Gesichtstreffern erhöht sich!
  • Abfangjäger durchwechseln (alle 2 – 5 Minuten).

Material

  • Verschiedene Bälle (Softbälle, Basketbälle, Volleybälle, …).
  • 1 Kasten ohne Deckel (Körpergröße der Spieler beachten).
  • Optional: farbliche Markierungen für die Zonengrenzen.

8. Riesenball

Riesenball

Beschreibung

Spieler werden in 2 gleich große Mannschaften aufgeteilt. Es wird ein großer Ball (Sitzball, Gymnastikball, …) benötigt. Als Tore werden 2 Turnmatten (am Hallenende) und jeweils 2 Trichterhütchen (im eigenen Spielfeld verteilt) benötigt. Wenn ein gegnerisches Trichterhütchen oder eine Turnmatte getroffen wird, gibt es 1 Punkt. Der Ball darf mit jedem Körperteil gespielt werden. Erlaubt ist allerdings immer nur 1 Ballberührung. Danach muss ein Mitspieler oder ein Gegenspieler den Ball berühren. Das klingt einfacher als es ist. Welcher Mannschaft gelingen die meisten Punkte?

Ort | AufbauIn der Halle | Im Freien
SpielfeldgrößeGanze Turnhalle | Freien: Markierung mit 4 Hütchen | Tore: Abstand ca. 3 m
Aufbau | Spieldauer2 Min. | 30 Min.

Variationen

  • Ohne Trichterhütchen spielen.
  • Mit 2 Bällen spielen.
  • Es darf nur mit der Hand oder nur mit dem Fuß gespielt werden.

Tipps & Tricks

  • Spieler geben immer aufeinander Acht.
  • Konzentration und Fairness einfordern.
  • Teams durchwechseln → alle 5 Minuten; 2 Halbzeiten à 15 Minuten; etc.

Material

  • Großer Ball (Sitzball).
  • 2 Turnmatten.
  • 4 Trichterhütchen.

9. Riesen-Tischtennis

Riesen-Tischtennis

Beschreibung

Dieses Spiel kann als Einzel-, Doppel- oder Teambewerb (Wettkampf) durchgeführt werden. In der Doppelvariante werden 2 – 4 dicke Matten gegenüber aufgelegt. Dazwischen werden 2 – 3 Kästen (das Netz) platziert. Gespielt wird mit einem Soft- oder Gymnastikball. Der Ball darf 1-mal aufspringen und soll mit den Händen zurückgespielt werden. Punkte werden erzielt, wenn:

  • Der Ball 2-mal aufspringt.
  • Der Ball die dicke Matte nicht berührt.
  • Der Ball am Kasten hängen bleibt.

Welche Mannschaft holt die meisten Punkte?

Ort | AufbauIn der Halle
SpielfeldgrößeEinzel: 2 Matten, 2 Kästen | Doppel/Team: 4 Matten, 3 Kästen
Aufbau | Spieldauer4 Min. | 30 Min.

Variationen

  • In der Einzelvariante werden mehrere Spielfelder aufgebaut und eine Turnierform gespielt.
  • In der Doppelvariante wird das Spielfeld vergrößert → Ball muss abwechselnd gespielt werden.
  • In der Teamvariante (lustigste Form) spielt der 1. Spieler den Ball an und läuft im Anschluss sofort zur anderen Seite. Der 1. Spieler auf der Gegenseite schlägt den Ball wieder zurück und wechselt seinerseits die Seite. Dieses Wechselspiel dauert, bis ein Fehler passiert. Der Spieler, der einen Fehler begeht, verliert eines seiner 3 „Leben“.
  • Kleinere Bälle verwenden → z.B. Softbälle (müssen auf der Matte springen).
  • Ball darf mit allen Körperteilen gespielt werden.

Tipps & Tricks

  • Spieler geben immer aufeinander Acht.
  • Konzentration und Fairness einfordern.
  • Sind nicht genügend dicke Matten oder Kästen im Turnsaal vorhanden, kann das Spielfeld alternativ mit Turnmatten und einem Pferd als Mittelteil vorbereitet werden.

Material

  • Mindestens 2 dicke Matten, mindestens 2 Kästen.
  • Gymnastikball, optional verschiedene Bälle.

10. Köpfeln oder Fangen?

Köpfeln oder Fangen?

Beschreibung

Basisvariante: Übungsleiter hat einen Softball in der Hand. Die Spieler verteilen sich rund um den Übungsleiter und bilden einen Kreis. Übungsleiter wirft den Softball wahllos so zu einem Spieler, dass dieser köpfeln könnte. Entfernung Übungsleiter – Spieler: ca. 1 – 3 Meter. Es gibt 2 Kommandos: „Köpfeln!“ oder „Fangen!“. Die Herausforderung ist: Der Spieler muss beim Kommando „Köpfeln!“ den Ball fangen und beim Kommando „Fangen!“ den Ball köpfeln. Passiert ein Fehler, darf der Spieler eine sportliche Zusatzaufgabe machen.

Variante 1 | 2Partnerübung (3 m Abstand) | Wettkampfmodus
Ort | AufbauIn der Halle | Im Freien
Aufbau | Spieldauer1 Min. | 10 Min.

Variationen

  • Verschiedene Bälle verwenden → Fußball, Volleyball, Softball, weicher Tennisball, etc.
  • Verschiedene Zusatzaufgaben → 5 Hampelmänner, 5 Kniebeugen, 5 Liegestütze, 5 Fersenheber, etc.
  • Auf einem Bein stehend = Gleichgewichtsfähigkeit.

Tipps & Tricks

  • Kommando erfolgt erst bei Abwurf des Balls.
  • Steigerung → Kommando erst geben, wenn der Ball bereits unterwegs ist.
  • Mehrmals den gleichen Spieler hintereinander fordern.
  • Bei einer größeren Gruppe → Gruppen aufteilen und einen zweiten Übungsleiter bestimmen.
  • Spieler geben immer aufeinander Acht.
  • Konzentration einfordern.

Material

  • Verschiedene Bälle.

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